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比答案更重要的,是培养孩子独立思考的能力

2019-10-22 00:17:37   人气:2000

从成长中总结,也许孩子仍然不能完全理解这本书本身的意义,但只有从我和她的讨论中才能交流更多的思想,帮助我改进我的教育模式,培养她独立思考的能力,在问题中找到一个丰富的世界,一起成长。

作者:关璐(《父母精读》第一作者)

科学家和物理学家爱因斯坦曾经说过,独立思考和判断的一般能力应该永远是第一位的。

怀疑是思考的开始。发现问题是自我教育和寻求答案的起点。只有通过不断的质疑,我们才能看到一个更广阔、更富裕的世界。

独立思考和判断的能力应该从小培养。

然而,在现实生活中,当我们面对孩子们的问题时,比如为什么10万个问题一个接一个,我们经常表现出不耐烦。作为父母,我们经常选择直接告诉孩子答案,当面对不清楚的知识领域时,我们经常回答“我不知道,我不知道”。

随着时间的推移,孩子们的问题越来越少了。我们不再在耳朵里听到各种各样的问题,而是仔细思考在孩子们越来越少的问题背后意味着什么。没问题,真的吗?

问题的减少可能意味着孩子独立思考和提问的能力正在减弱,这对孩子的成长不利。

儿童问题的背后是思维能力的锻炼和自我发现的起点。作为父母,我们只能通过持续正确的指导,通过提问来帮助孩子提高他们的独立思考能力。

不久前,我从图画书《我能到达星星吗》开始这进一步坚定了我对不断培养孩子提问能力和独立思考能力的信念。

《我能到达星星吗》是博洛尼亚国际儿童书展儿童图书奖获得者、插画家和作家布雷塔·泰肯特鲁普(britta TeKentrup)写的。她用图片展示文字无法触及的关键信息。文字和图片构成了问题本身。

我能到达星星吗?这本图画书包含90个问题,并附有90幅艺术插图。90个问题很熟悉。这不正是我们在不同阶段提出的问题和疑问吗?

像封面设计一样,我们在童年时仰望星空,思考星空和宇宙的奥秘。

直到那时,我们才选择不同的方式来面对疑惑和问题,要么寻求答案,要么把问题留在脑海里,而且很少有机会与家人讨论。

为什么这本书只有问题而没有答案?作者想通过这个问题告诉我们什么原因?

毫无疑问,《我能到达星星吗》一书的作者旨在让我们明白,通过问问题本身,找到问题和答案的过程可能比答案本身更重要。

艺术插图可以帮助孩子们在阅读时产生更多的灵感,就像我们曾经想象过如何到达月球和如何到达星星一样。

例如,一个长梯子。

读完这本书,我深深地意识到我的问题。当我周围的孩子以前问我问题时,我通常会从成年人的角度,用扎实的思维来判断这个问题。然后我会不假思索地回答孩子们的答案,很少指导他们。

我从未想过我自己的行为对孩子成长的影响。现在,我深深明白,比答案更重要的是培养孩子的独立思考能力,这在童年时期是极其珍贵的。

那么如何更好地培养孩子独立思考和提问的能力呢?

引导孩子思考

不要主动告诉孩子答案

关于引导孩子积极思考的习惯,我想到了我的姐姐。每次我的小侄子问我问题,我都会依次问他一些相关的问题。

当小侄子在思考的时候,他的姐姐习惯性地给了小侄子这个问题的答案。

随着时间的推移,小侄子习惯性地向姐姐求助,或者用“我不会”作为回答。

主动告诉孩子会使孩子养成依赖的习惯,不知道如何独立思考。

作为旁观者,我总是耐心地和姐姐谈论这种教育可能存在的缺点。

从姐姐对孩子的教育中,我也深深体会到培养孩子独立思考的重要性。

作为父母,我们“教鱼不如教鱼好”。我们教我们的孩子思考和解决问题。随着时间的推移,我们的孩子会带着这些问题去寻找答案。

面对他们不知道答案的问题,父母一定不要急于否认,他们可以带着孩子一起查找信息找到答案。

一起讨论,

这个问题是思考的起点。

当孩子们问问题时,如果父母给予积极的指导,这将有助于孩子们解决问题,同时让他们的大脑保持活跃状态并问更多的问题。这个循环对培养孩子的思维能力大有裨益。

理查德·菲利普·费因曼是美国著名的物理学家。他24岁获得博士学位,28岁在康奈尔大学担任教授,47岁获得诺贝尔奖。

理查德·菲利普·费因曼的父亲非常擅长引导他的孩子思考。他经常把自己扮演成外星人,并向他的孩子们问许多问题。

例如:

在这种质疑的情况下,费曼学到了很多知识,也学会了思考。

对于孩子没有覆盖的区域,他经常鼓励他的儿子搜索信息。即使最终没有找到答案,他也会在指导后给出一个易于理解的解释。

他父亲提问的方式激发了费曼学习的热情,并对他后来的工作和生活产生了很大影响。他的成功与他父亲的教育方式密不可分。

当和孩子讨论时,作为父母,我们也可以观察孩子的思维视角。多重思维的碰撞会产生意想不到的火花,同时也能让我们更多地了解孩子们丰富多彩的精神世界。

鼓励孩子们表达他们的意见

大多数时候,我们太习惯于用自己扎实的思维来判断孩子的想法,否定孩子不受约束的创造力,认为这是不可能实现的。事实上,这只会扼杀孩子的想象力、质疑和思考能力。

孩子问完问题后,父母会引导孩子阐述自己的想法,各种答案都值得鼓励。

如果孩子们问他们的父母:我能像鸟一样飞吗?

我们可以鼓励孩子们给出答案。答案可能是:带上翅膀,自己做翅膀,成为飞行的飞行员。...

代替最初的否认:人们没有翅膀也不能飞。你应该努力学习,不要胡思乱想。...

越多的孩子被鼓励表达自己的观点并给予正确的指导,他们的思考能力就越强。

同时,在父母引导孩子表达观点的同时,合理的分析、整理和归纳对提高孩子的思维能力有很大帮助。

从书中学习,从成长中总结,也许孩子们仍然不能完全理解书本身的意义。

然而,只有通过与她讨论,我才能有更多的想法交流,帮助我改进自己的教育方法,培养她独立思考的能力,在问题中找到一个丰富的世界,一起成长。

作者简介:关璐,富裕的图书专栏作家,企业人力资源,图画书妈妈,希望和她的孩子一起长大。她出版了电子书《真正爱自己的女孩,最终都活出了女王》。这篇文章以家长精读(身份证:BM NFRC)的标题开始。真正的教育是为父母而战。《2018年富家书》是一部轰动一时的书《好好生活》。版权属于丰富的书籍。未经授权,不得转载,侵权行为将被起诉。

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